公立入試の改善策、決定！

　
　
　
なまはげおじさんです、こんにちは。

君津のさくら塾のブログへようこそ。

県教委からアナウンスが入りました。
　
　
　

マークシート導入！

昨日19日(水)、県教委から発表されたのは、公立入試の「出題方針」と採点ミスを防ぐための「改善策」の２点です。
　
　

まず、前者。

「出題方針」ですが、これは昨年度からの変更はナシ。令和５年度入試のものと見比べたのですが、一言一句変えてませんね。ふむ。
　
　

そして、注目の後者。

採点ミスを防ぐための「改善策」は、以下の５つです。
　

　
受検生に関係があるのは、最初の３つ。それぞれ書き直してみますね。
　
　

【改善策1】解答用紙が変わる

選択問題は、「ア」などと書くのではなく、マークシートの「ア」の○を塗りつぶすことになります。

受検生のみなさんが一番ひっかかるのがコレでしょう。マークシート型ってやったことあるのかな。

年度途中での発表ですので、おそらくＶもぎ・Ｓもぎ・復習確認テスト・塾内模試のいずれも対応できないと思うんですよ。「マークシート型の答案用紙を準備しますね」なんてできないはず。

多くの受検生が、入試本番で初めてマークシートの塗りつぶしを経験することになるんじゃないかなぁ。答案用紙に受験番号を書き込むのもおそらくマークシートになるので、テスト直前の準備の時間がマークシートを塗りつぶす練習タイムになるのかもしれませんね。
　

なお、選択問題以外の問題、例えば「関ヶ原の戦い」「試験管の中に入っていた空気が出てくるから」などと答えるものは、これまで通りです。
　

新型の解答用紙は、県教委がこれからサンプルを公表するそうですよ。どんなものになるのか、待つとしましょうかね。
　
　
　

【改善策2】記述式問題の採点は、複数人で行う

ポイントは２つかな。

・答案用紙に直接ペン書きをするのではなく、スキャンした画像をパソコン上で採点する
・記述式問題は、２人（２グループ）の採点者が別々にマルバツをつける
　マルバツに食い違いがあったら再採点

デジタル採点システムなので、マルバツをつけると同時に得点計算も自動で進んでいきます。今までより短い時間で採点が終わるんじゃないでしょうか。
　
　
　

【改善策3】ボーダーライン付近の答案点検の実施

ボーダーライン付近の受検者を対象に、採点ミスがないか、全ての答案を改めて点検するそうです。「合否の判定が間違っていた」なんて悲劇を防ぐためですね。

なお、「ボーダーライン付近」の設定、すなわち対象人数や得点幅等については未定。県教委で今後検討し、定めるとのこと。

人気校では、ボーダーラインの前後数点に10～20人も受検生がいるのが実情です。定員を少しだけ超える人数が集まった高校、定員割れを起こした高校、それぞれのボーダーラインにはまるで異なる景色があります。

対象人数や得点幅、県教委がきっちり決めることができるのでしょうか。現場に丸投げすることになるような気がします。
　
　
　

最後の２つは、高校の先生方の負担軽減策ですね。

【改善策4】高校ごとに臨時休業日を作ってよい
【改善策5】採点・点検の方法は県教委が指示する

よいことだと思います。
　
　
　
　
　

続報が入り次第、また特集します。

令和6年度千葉県公立高等学校入学者選抜の改善策について

それでは今日はこのあたりで失礼します。どうぞ健やかな一日をお過ごしください。