【平成31年度入試】君津・周西南・八重原・周西、各中学校の内申点を見てみよう

今度はアメリカでM6.4だそうです。令和の時代は厳しいですなぁ。こんにちは、なまはげおじさんです。さくら塾のブログへようこそ。

　
　前回の続きの記事です。
　こちらです。
　

公立上位校を目指すなら知っておきたい『算式１』のお話

こんにちは、なまはげおじさんです。さくら塾のブログへようこそ。 内容を差し替えたのです　 　７月１日（月）に県教委が発表したデータの特集記事を書いていたのですが、気づいたらとんでもなく長いブログになってしまっていたので、分割することにしまし...

sakura19.net

2019.11.15

データの公表がありました　

　７月１日（月）に、県教委が『学習成績分布表』を公表しました。去年よりちょっぴり早いですね。５月のアレのときの遅れを挽回しようと奮闘なさったのでしょうか。
　リンクを貼っておきますね。第９学区のみなさんは、南房総教育事務所の欄をチェックしてください。
　

ご指定のページは見つかりませんでした／千葉県

www.pref.chiba.lg.jp

学習成績分布表ってなぁに？？？

　今回公表されたのは、各中学校の『学習成績分布表』です。実物をご覧いただいたほうが早いかな。こちらです。
　

　
　んじゃ、解説いきますね。
　

　
　これは、その年の受験生全員の『評定』（＝内申点）データです。ただし、表になっているのは第３学年での成績のみです。このことをカンチガイしがちですのでお気をつけください。
　この表から、この学校の３年生は177名いて、そのうち３年美術の内申点が「５」だった人は17名でそれは全体の9.6％だった・・・なんてことがわかるわけです。

　そして、３年間を通じての『評定』合計、その学年平均（＝算式１のｍ）も大きな字で掲載されています。この学校は 92 です。県教委の定めた基準値が 95 ですから、やや低いと判断することができます。
　
　

　まとめますと、今回公開されたデータは、

　　第１学年の『評定』　教科別実数　　　非公開
　　　　　　　　　　
　　第２学年の『評定』　教科別実数　　　非公開 
　　　　　　　　　　
　　第３学年の『評定』　教科別実数　　　オープン 
　　　　　　　　　　
　　３年間の『評定』合計　学年平均　　　オープン　※『算式１』のｍ 

　ということですね。
　
　　

『評定』の厳しすぎる・甘すぎる学校はあるのか？

　ちょいとナイーブな話題に踏み込んでみましょう。

　さくら塾周辺にある４つの中学校、君津中・周西南中・八重原中・周西中のうち、やたらに『評定』の厳しい学校や、妙に『評定』の甘い学校はあるのかどうか。

　なんだか怒られそうな話題ですが、大丈夫、どうせ学校の先生方はこのブログなんて見てやしないって。

　第３学年の評定について、各中学校がデータをまとめてくれてありますから、そのうち国語・数学・外国語（＝英語）・理科・社会について集計してみました。
　

国語

　まずは国語から。
　５段階で表される『評定』が、それぞれ何％ずついたのかを、縦棒グラフにしてみました。
　

　
　ふむ、君中は周西の割合の２倍ほど「５」をつけたようですが、「４」と「５」を合わせた割合は逆に周西のほうが多いようですね。

　とはいえ、４校に大きな差は感じられません。
　　

数学

　２教科めは数学です。

　
　周西は３分の１以上の生徒に「５」をつけたようです。そして、半数以上の生徒が「４」か「５」をもらえたようです。しかし、「１」「２」の生徒も４分の１以上います。数学の得意な生徒と苦手な生徒で、二極化されていたのでしょうね。授業を進めるの、大変だったろうなぁ・・・。
　

外国語（＝英語）

　３教科目は英語。
　

　
　この教科でも、周西と南中の２校は、「４」より「５」の方が割合が高いんですね。特に周西は、なかなかユニークなグラフになっていますが、実は国語以外の４教科すべてが同じパターンでした。上位30％とそれ以外とで、大きな差があったのかな。
　

理科

　４教科目、理科です。
　

　
　「５」の割合が少ないのが八重中。しかし、そのぶん「４」が多い。あと一歩のところだったのに、という生徒がかなりいたのかもしれませんね。

　この教科も、４校に大きな差は感じません。
　

社会

　最後は社会。

　
　気のせいかな、４校とも「３」の割合が少ないような・・・。だからどうということではないですけれどね。
　八重中は「４」「５」合わせて半数以上ですか、こりゃ社会大好きな学年だったのでしょうね。きっと授業はもりあがったはずです。
　南中は「５」「４」「３」「２」がほぼ同じ割合になっています。実は南中は数学もこのパターンでした。こういう場合、どの層に合わせて授業をやるべきなのでしょうか。集団一斉型授業の壁を感じるデータですね。
　

平均をとってみよう

　データから、各校の『評定』の学年平均を求めることができます。
　君中の社会科であれば、

　　（22.6×５＋21.5×４＋40.1×３＋11.9×２＋4.0×１）÷100=3.471

　といった具合です。
　５段階評定の学年平均が、3.471ということですね。
　

　一覧表にしてみました。
　こちらです。
　

　
　同じ学校の中でも、教科によってわりと差があるものなんですね。これは新たな気づきです。まとめてみてよかった・・・。

　ただ、ご覧いただいておわかりいただけると思うのですが、学校間で気になるほどの数値の違いは認められませんでした。
　
　

　君中・南中・八重中・周西の中には、
　『評定』の厳しすぎる学校・甘すぎる学校は、ない。

　
　
　おお、よかった。
　ホッとできる結論を得ることができました。

　４校に通っている中学生のみなさん、『評定』が厳しすぎたり甘すぎたりすることはありませんからね。安心して通知表をもらってきてください（笑）。
　
　

それでは今日はこのあたりで失礼します。『作戦会議』最終日です。ママンのみなさま、お手柔らかにお願いしますね。

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